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爱新觉罗·玄烨-康熙帝

康熙

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创建者:jinqiao
创建时间:2015-07-10
最近更新:2015-08-04
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爱新觉罗·玄烨-康熙帝

康熙帝名为爱新觉罗·玄烨,清朝的第四位皇帝,也是清朝入关后的第二位皇帝。康熙是顺治帝爱新觉罗·福临的三子,生母为佟佳氏,1654年5月4日出生于北京紫禁城景仁宫。

顺治帝因染上天花不治而亡,临死前将出过天花具有免疫力的玄烨以遗诏的形式立为皇太子,并令索尼、苏克萨哈、遏必隆、鳌拜四人辅政。顺治死后,玄烨继位,是为康熙帝,年仅六岁。玄烨年幼失去父母,母亲病重时衣不解带地照顾,死后更是昼夜守灵,痛哭不止,可见其孝心。

公元1667年,索尼病逝,十四岁的玄烨开始亲政,但朝中的实权并不在他的掌控之中,而是落到了权臣鳌拜的手中。于是玄烨设计诛杀了鳌拜及其党羽,夺回了朝政大权。玄烨正式亲政后,平定了三藩,统一台湾,驱逐沙俄,大破准噶尔,为清朝的兴盛奠定了结实的基础,开创了康乾盛世的大局面。

公元1675年,玄烨将二阿哥胤礽立为皇太子,但太子骄纵蛮横又结党营私,引起了玄烨的极度不满,于是公元1703年宣布废黜太子。此后众多阿哥对皇位有了觊觎,玄烨先后关押了大阿哥胤褆与八阿哥胤祀,后又将八阿哥释放。公元1709年,玄烨恢复了胤礽的太子之位,1712年,胤礽又再次被废,此后形成了以胤禛为首的四爷党和以胤祀为首的八爷党两大势力争持不下。这便是历史上著名的九子夺嫡。

公元1722年,玄烨在北京畅春园清溪书屋驾崩,时年六十九岁,在位六十一年零十个月,是中国历史上在位时间最长的皇帝。玄烨死之前留下遗诏立四子胤禛为帝,所以九子夺嫡最后的胜利者是四阿哥胤禛,也就是著名的雍正皇帝。

  • 中文名爱新觉罗·玄烨
  • 别名康熙帝,恩赫阿木古朗汗
  • 外文名【其他语言】The Kangxi Emperor,Kayser King
  • 国籍/朝代清朝
  • 职业皇帝
  • 庙号清圣祖
  • 民族满族
  • 出生地北京紫禁城景仁宫
  • 出生日期1654年05月04日
  • 逝世日期1722年12月20日
  • 陵寝清景陵
  • 在位时间1661年—1722年
  • 旗籍正黄旗
  • 主要成就收复台湾,府设县,抵制沙俄侵略,大败准噶尔汗国,编修文化典籍,蠲免赋税,发展经济,巩固统一的多民族国家
  • 代表作品《御制道德经讲义序》《四书讲疏义序》《庭训格言》
  • 家庭成员爱新觉罗·福临,孝诚仁皇后,孝懿仁皇后,爱新觉罗·胤禛
目录

康熙的老师 康熙皇帝何时退位的

康熙的老师有不少位,记载在册的有陈廷敬、苏茉儿、熊赐履、傅以渐、洋教师南怀仁。康熙还是很爱学习的,他的老师都各有所长。

康熙的老师南怀仁画像

康熙的老师南怀仁画像

陈廷敬是进士,后来是庶吉士,他一直担任康熙的老师,就是那种贵族家庭教师的岗位,给康熙讲课,他深受康熙的重用,编纂《康熙字典》的时候,他还是总修官,也做过文渊阁大学士,户部尚书,工部尚书,陈廷敬本人也是很有才华,自己也写了一些作品,其中就有《午亭文编》,这本书被收入了《四库全书》。

康熙的老师中还有一位外国人,南怀仁,比利时人,他是以传教士的身份来中国的,他带来了西方的科学知识,康熙就是从这位老师这里学习了很多科学知识,他当时不仅仅担任康熙的老师,还是钦天监的最高长官,也就是现在的国家天文台负责人,他也留下了一些著作,应该说他给康熙开了一门新课程。

康熙的老师中有一位女性,就是苏沫儿,也就是影视作品中苏麻喇姑,这位老太太活了九十多岁,不仅仅教育了顺治,还教育了康熙。她是孝庄的侍女,陪嫁丫头,出生一般。只是她活的比较久。她曾参与开国衣服的设计。康熙帝对其也很尊重,她还抚养了康熙的一个儿子,可算是爱新觉罗家的功臣了。

康熙的老师们都是在某一方面有能力的人,康熙为人也比较谦逊,所以对他的老师还是很尊重的,无论是苏麻喇姑那样的侍女出生,还是南怀仁那样的外国人,作为康熙的老师,都得到了康熙尊重。

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康熙与南怀仁 揭秘玛窦与南怀仁的关系

康熙与南怀仁之间的关系可以说是君与臣的关系。康熙是清朝的第四位皇帝,而南怀仁则是比利时到清朝的传教士。那么康熙与南怀仁之间的关系如何呢?

历史上的康熙画像

历史上的康熙画像

传教士想要将自己的教义传扬出去,最好的办法便是通过朝廷,当时很多传教士便是用这个做法宣传了自己的教义,南怀仁自然也不例外。而南怀仁的能力不仅仅在传教这一块,他精通历法,并且会造火炮,所以得到了康熙的重视,成了当时钦天监的负责人,官职是正二品。从这方面也可以看出康熙对南怀仁的重用。

康熙与南怀仁之间纯粹是君臣关系,康熙因为南怀仁的能力重用他,而南怀仁也将他的一身本事贡献给了清朝廷,虽说汤若望的贡献要更胜南怀仁,但是南怀仁却更为受宠,在南怀仁死后,康熙不仅仅厚葬南怀仁,还赐了“勤敏”这一谥号给南怀仁,可以说南怀仁是唯一一个被皇帝赐了谥号的传教士,从这一点也可以看出康熙对南怀仁的重视。而且南怀仁死的时候,康熙也十分惋惜,他觉得南怀仁历法治理方面特别好,南怀仁的逝世是非常遗憾的。康熙与南怀仁可以说一个是君,一个有才,康熙看中了南怀仁的能力,从而重用南怀仁,从这一点可以看出康熙与南怀仁之间的关系可以说是伯乐与千里马之间的关系。康熙与南怀仁二人一个慧眼识人,一个兢兢业业为清朝做出了不小的贡献。

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康熙的书法艺术:带有政治倾向

康熙帝从小喜好书法,但真正开始练习时已是20多岁。康熙十年开经筵日讲以来,讲官熊赐履、傅达礼等按照“帝王之学”的要求安排讲授内容,只注重《四书》讲章中的治道蕴意,而不赞成皇帝将精力分散在学习写字上。十一年二月,康熙帝召傅达礼至懋勤殿说:“至于听政之暇,无间寒暑,惟有读书写字而已。”遂提笔写了一行令其观看。傅达礼观后奏曰:“皇上书法端楷,尽善尽美……但人君之学,与儒生不同。写字无甚关系,恐劳圣体。”康熙帝说:“人君之学,诚不在此。朕亦非专工书法,但暇时游情翰墨耳。尔言朕知之矣。”

康熙

康熙

十六年二月,随着平定三藩的战事出现转机,康熙帝对治道治术有了新的想法,在崇尚理学的同时,公开提出要“修举文教”,以文学和书法来塑造自己的“儒雅”之气,于是命翰林官将“所作诗赋词章及真行草书”不时地呈上来,以便研修。当时,詹事府的詹事沈荃以善书着称,康熙帝便经常召他至懋勤殿切磋书法,并令其写大字、小字、草书《千字文》和《百家姓》进呈,以便于摹写,还令人传谕:“朕素好翰墨,以尔善于书法,故时令书写各体,备朕摹仿玩味。”

这年十月,康熙帝谕大学士勒德洪、明珠:“朕不时观书写字,近侍内并无博学善书者,以致讲论不能应对。今欲于翰林内选择博学善书者二员,常侍左右,讲究文义。”经反复酝酿,最终选定张英、高士奇二人入值南书房,陪侍左右,修习书法。为方便自己不时宣召,还下令在皇城内拨给房屋居住。

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大清康熙年制 顺治康熙雍正乾隆排序

由于康熙年间经济上比较繁荣,所以大清康熙年制的一些东西流传至今,价值不菲。在康熙十九年,经济贸易非常发达,景德镇恢复了御窑厂,继续为国家烧制陶瓷制品,而大清康熙年间,这里烧制比较多的是青花瓷。期就是康熙四十年朝后的时期。而中期是青花瓷最突出的时期。

康熙年制青花瓷

康熙年制青花瓷

大清康熙年制的青花瓷青花非常鲜艳,瓶身纹饰非常精细美观,造型也丰富起来。康熙年间的青花工艺分为早中晚三个时期,这三个时期按时间划分的话,第一个时期是康熙元年到十九年,第二个时期是康熙十九年到四十年,第三个时

在早期的青花瓷中,青花瓷的胎体比较重,不光滑,还有小棕眼,瓶底处理的不好,经常底下还会出现跳刀痕,这些都是影响青花瓷的质量和美观的,到了中期,青花瓷的胎体就变化了,变得更洁白和坚硬,杂质比较少,胎体整体就厚薄适中,开始注重把胎体修整的好一些,还研究出了新的亮白釉,使得青花瓷更加美观,通透。这一时期的青花瓷总体上来说比上一个时期好很多,在一些细节方便更加注重了,也发现了一些新的原料和制作手法,使得这一时期的青花瓷工艺得到大大的替身。

大清康熙年制的东西很多,青花瓷是其中不可缺少的一种工艺,既可以做装饰品,也有实用价值。所以,大清康熙年制的青花瓷至今在故宫还存在很多完好的展品。

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